zondag 9 september 2018

Gezinsmoment - Jozef in het huis van Potifar

Het derde gezinsmoment in de serie over het leven van Jozef startten we met de vraag aan de kinderen: Waar zou je voor vluchten? Waar zou je zo bang voor zijn dat je er voor weg zou rennen, zo hard als je kunt? Er kwamen verschillende antwoorden: een dief, grote jongens, enz. Ik zei dat we vandaag gingen luisteren naar een verhaal over iemand die ook wegvluchtte en dat ik na afloop ging vragen waarvoor hij vluchtte.

Hierna vertelde ik het verhaal over Jozef in het huis van Potifar. Hoe de vrouw van Potifar hem dagelijks probeert te verleiden om bij haar in bed te komen. Dit kunnen soms 'lastige' verhalen zijn om te vertellen, maar ik merk steeds weer dat als je over dit soort dingen praat alsof het 'gewoon' is dat je erover praat, de kinderen zich er ook niet ongemakkelijk bij (lijken te) voelen. Het verhaal eindigt met de vlucht van Jozef en hoe hij naar de gevangenis gebracht wordt. Ik legde uit aan de kinderen dat er in de Bijbel staat dat we moeten vluchten voor de zonde. We moeten niet denken dat we sterker zijn dan de verleiding, want als de zonde ons te pakken krijgt, dan zijn we te laat om nog weg te rennen. We moeten bij de zonde gelijk vandaan 'rennen'.
Klik hier voor de platen bij dit verhaal.

Als verwerking mochten de kinderen een 'verkeersbord' maken. Ik had een 'Let op-bord' geprint, die ze uit mochten knippen. Daarna hebben ze de rand rood geverfd met waterverf. Ik had wat plaatjes geprint die de zonde en het vluchten uitbeeldden. Ze hebben er allemaal weer een eigen draai aan gegeven. Als onderbord maakten ze een bordje met daarop: 'Vlucht voor de zonde'. Even een tip, laat het geheel op goed karton plakken en knip het uit, dan is het lekker stevig.
Als extra had ik nog dit werkblad gevonden.




Het was mooi om over dit belangrijke onderwerp te praten met elkaar. Dat vind ik het fijne van zo in een serie door het leven van een persoon uit de Bijbel heen te gaan. Er komen zo heel spontaan allerlei lessen naar voren die we door kunnen geven. Onlangs had ik een gesprek met 1 van mijn kinderen wat hier ook mooi bij aansloot. We fietsen naar school en 1 van de kinderen maakten een opmerking over een reclamebord langs de weg. We waren inmiddels al voorbij het betreffende bord en ik zei hem dat ik het niet gezien had. Hij kon dat niet begrijpen! 'Mam, we fietsen er elke dag langs!' Ik legde hem uit dat ik mezelf getraind heb zo min mogelijk naar reclameborden te kijken, omdat er bijvoorbeeld vaak mensen op staan met (te) weinig kleding aan. We hadden heel spontaan een prachtig gesprek over een heel 'kwetsbaar' onderwerp. Wat is het belangrijk om met onze kinderen over deze dingen te praten! En om hen te leren, te vluchten voor de zonde!

In Hem verbonden,


maandag 3 september 2018

Gezinsmoment - Jozef verkocht naar Egypte

Het tweede gezinsmoment rond het leven van Jozef startten we met het bekijken van deze plaatjes:


We vertelden aan de kinderen dat dit goud is, zoals het er 'natuurlijk' uitziet. We legden hen uit hoe je van zo'n goudklomp, vol stenen en viezigheid, zuiver goud kunt krijgen. Dit gebeurd door het goud te smelten in een oven. Alle 'viezigheid' komt dan naar boven drijven en wordt eruit gehaald. Dit wordt net zolang gedaan, totdat het goud zuiver is. Ik vertelde dat Jozefs leven ook een soort goudklompje was. In zijn hart en in zijn karakter zaten nog veel dingen die niet tot eer van de Heere waren. Die wilde de Heere er graag uit halen. Goud smelt pas als het heel heet gemaakt wordt. Goud heeft natuurlijk geen gevoel, maar als het dat wél zou hebben, zou het heel pijnlijk zijn voor het goud om zuiver te worden. Wij hebben wel gevoel. Voor ons is het soms pijnlijk als de Heere de verkeerde dingen uit ons leven wil halen. Hij doet dit vaak door moeilijke dingen in ons leven heen. Dat gebeurde ook bij Jozef. Maar de Heere is er altijd bij. Hoe het ook gaat in ons leven, Hij heeft alles in Zijn hand en Hij laat ons nooit los. Juist in de moeilijke tijden, is Hij dichtbij ons.

Hierna vertelde ik het verhaal over Jozef die bij zijn broers moest gaan kijken in het veld. Hoe zij hem in de put gooiden, hem verkochten aan een karavaan naar Egypte, hoe de broers het aan hun vader vertelden en dat Jozef verkocht werd op een slavenmarkt. We gebruikten deze platen.

Het leven van Jozef verliep niet zoals hij als kleine jongen misschien gehoopt had. Hij kwam in de put terecht en werd zelfs verkocht naar Egypte! Jozef had God lief, maar leed veel onrecht. Wij weten dat de Heere hier een doel mee had. Die les hebben we ook mee proberen te geven aan de kinderen. Lijden of tegenslag is nooit voor niets.De Heere gebruikt het vaak ook om ons meer om Hem te laten lijken. Zoals dat goud zuiver wordt door het verhitten en smelten, zo gaan wij meer op de Heere Jezus lijken door moeilijke dingen heen. God had een plan met Jozef en zo heeft hij ook een plan met een ieder van ons, met onze kinderen. Als we God dienen en volgen, belooft Hij ons niet dat we een makkelijk leven zullen krijgen, maar Hij heeft wel alles in Zijn hand.

Om de link naar de verwerking te maken, vertelde ik dat we, wanneer we in lijden komen, alleen maar kunnen kijken naar alles wat mis gaat, maar dat we ook kunnen kiezen om te blijven kijken naar de dingen die goed gaan, om dankbaar te zijn voor de zegeningen die God ook altijd geeft. Ik legde uit dat bij sommige mensen het glas altijd 'halfvol' is en bij sommige mensen het glas 'halfleeg'. De Heere wil ons leren om altijd te blijven danken, onder alle omstandigheden.
Daarom versierden we als werkje een glas (in het kader van 'halfvol en halfleeg).
Je hebt hier ovenvaste glazen voor nodig en porselein-/glasstiften. Ik had wat kleine kleurplaatjes geprint die de kinderen aan de binnenkant van het glas konden plakken met kneedgum. Zo konden ze de lijntjes overtrekken en het kleurplaatje inkleuren. Ook schreven ze er ook nog teksten op:




Als extra had ik deze kleurplaat nog geprint, maar daar kwamen we niet meer aan toe, doordat de kinderen zo lang met hun glas bezig waren. Ze vonden het werkje erg leuk.
Het was een fijne tijd met elkaar!

In Hem verbonden,

zondag 2 september 2018

Gezinsmoment - Jozefs dromen

Voor de vakantie zijn we gestart met een serie gezinsmomenten over het leven van Jozef.
We kozen voor Jozef, omdat we in onze gemeente nadachten over 'het lijden'. Jozef is een prachtig voorbeeld van iemand die veel lijden moest ondergaan, maar ondanks alle tegenslagen zijn oog op de Heere hield, Hem trouw bleef dienen. Ook is Jozef een práchtig type van de Heere Jezus die we uit willen leggen aan de kinderen.

We begonnen dit gezinsmoment met een kort verhaaltje uit de Ikeg-methode:

Hierna vertelde ik het verhaal over het eerste deel van Jozefs leven. We gebruikten deze mooie foto-platen. Tijdens het vertellen benadrukten we de jaloezie tussen de moeders (Lea en Rachel) en die van de broers. Het was niet goed van Jakob om Jozef meer lief te hebben dan de rest en hem wel die mooie jas te geven en de rest niet. Het was misschien niet wijs van Jozef om zijn dromen te delen. Maar de Heere gaf deze dromen niet voor niets. Hij liet al iets zien aan Jozef van Zijn plan met hem.

Als verwerking had ik van elk kind een foto uitgeprint. Ze mochten hun hoofd uitknippen en op een gekleurd papier plakken. Daarna plakten ze deze mantel eronder. De mantel mochten ze versieren met foamklei, iets wat ze hier erg leuk vinden om te doen. Het is weer eens een andere manier om iets te versieren en het resultaat wordt eigenlijk altijd leuk!


In Hem verbonden,

vrijdag 6 juli 2018

Gezinsupdate (mét foto's)

Lieve mensen,

Eindelijk een berichtje rondom ons gezin. Zoals jullie wisten verwachtten we een kindje. We zijn heel dankbaar dat we eind maart een zoon mochten ontvangen! Zijn volledige naam betekent: de Heere heeft geholpen. En wat is hij die naam waard! De zwangerschap is echt pittig geweest en ik zag erg tegen de bevalling op omdat ik wat meer risico liep op complicaties. Maar ik heb mezelf echt in Zijn handen mogen overgeven. En Hij gaf een zeer voorspoedige bevalling en een prachtig jongetje. Wat is het dan heerlijk om nu weer 'mezelf' te zijn en weer met energie in het gezin te kunnen dienen. We genieten allemaal enorm van het kleine kereltje, al is het ook intensief. Terwijl ik dit typ, ligt hij klem naast me in de box en geeft me de meest gulle lachjes. Mijn hart is in aanbidding wanneer ik naar hem kijk en bedenk hoe ik me nu een jaar geleden voelde. Wat een berg lag er voor me... Maar ik mocht zoveel leren in het afgelopen jaar. De Heere heeft me laten zien dat Hij me liefheeft, ook als ik niks kan doen en afhankelijk ben van de hulp van anderen. Voor Hem hoeven we niet te presteren, we kunnen het niet verdienen, Hij houdt van ons, omdat Hij van ons houdt. Ik heb geleerd kwetsbaarder te zijn over m'n zwaktes en mijn vertrouwen in Hem is niet beschaamd. 

Ik kan jullie natuurlijk de foto's van de afgelopen maanden niet onthouden...














Dank voor de betrokkenheid van velen. Nog steeds kom ik weinig aan bloggen toe. De dagen zijn momenteel nog steeds vol voedingen, luiers, peutergezelligheid, heen en weer gaan naar school, huiswerkbegeleiding, goede gesprekken, onverwachte bezoekjes, enz., enz. Maar af en toe zal er zeker wat blijven komen.

Lieve groet en in Hem verbonden,

zondag 10 juni 2018

Gezinsmoment - Vergeving

In onze gemeente hebben we dit jaar elke maand een thema waar we gemeentebreed onderwijs over ontvangen, teksten bij memoriseren en over nadenken. Met onze gezinsmomenten proberen we daar (zo mogelijk) bij aan te sluiten.

Bij het thema 'vergeving' ging het m.n. over het vergeven van elkaar. Het niet vergeven van de ander kan grote negatieve gevolgen hebben in ons leven. Aad van de Sande zei altijd: wrok maakt je een wrak. Maar hoe komen we tot die vergeving? Wanneer je hier een goed boekje over wilt lezen is het boekje van Philip Nunn 'de veranderende kracht van vergeving' echt een aanrader!

Met de kinderen begonnen we als intro met het proeven van iets zoets en iets bitters (oké, citroensap is meer zuur dan bitter, maar ik had niet echt iets heel bitters in huis ;)). De kinderen wisten niet wat ze in hun mond kregen. Het zoete was een hapje verdunde siroop en het bittere dus citroensap. De vraag wat ze liever hadden, het zoete of het bittere, was natuurlijk niet moeilijk te beantwoorden. Het bittere was erg vies. Ik legde uit dat in ons hart soms ook bitterheid kan zijn en dat dit kan komen wanneer anderen ons pijn doen in ons hart en we dat niet vergeven. Dan groeit er een soort boosheid in je hart die we ook 'bitterheid' noemen.




Hierna hebben we nagedacht over de gelijkenis van de onrechtvaardige dienstknecht. De dienstknecht had een grote schuld die vergeven werd door de koning. Hij komt een andere dienstknecht tegen die een veel kleinere schuld bij hem heeft en gooit hem in de gevangenis  omdat deze hem niet kan betalen. Als de koning dit te horen krijgt, heeft hij geen genade meer en eindigt de dienstknecht zelf in de gevangenis. We gebruikten deze platen.

We hebben geprobeerd uit te leggen dat vergeving niet alleen is omdat God het vraagt, maar dat het ook is voor onszelf. De Heere vraagt het van ons, omdat het goed is voor ons. Hij heeft ons welzijn op het oog.

Als verwerking hadden we 'zoek de verschillen', deze kleurplaat en nog deze kleurplaat. Ook hingen we deze slinger op ter herinnering voor onszelf.


In Hem verbonden,





zaterdag 24 februari 2018

Laat je bemoedigen door Gloria Furman

Lieve moeders,

Soms hebben we even een bemoediging nodig. Een aansporing om onze ogen gericht te houden op de Heere Jezus. Om opnieuw te beseffen dat het moederschap een roeping is, waar Hij ons de kracht voor wil geven. Herken je dit? Kijk dan onderstaande korte video's:




In Hem verbonden,

Gezinsmoment - Respect voor ouderen (/gezagsdragers)

Tijdens ons tweede gezinsmoment rondom 'respect', wilden we graag nadenken over respect voor oudere mensen of mensen die gezag over je hebben.

Als intro had mijn man een aantal dagelijkse situaties opgeschreven. Deze noemde hij en de kinderen moesten aangeven of het respectvol was of niet. Denk bijvoorbeeld aan: Er komt iemand oppassen en je wilt niet naar bed gaan, of: Je staat op van je stoel voor een ouder iemand zodat hij of zij kan zitten, enz. Als ze het respectvol vonden, mochten ze een geel briefje omhoog houden, als ze dit niet vonden, een roze.




Hierna vertelde ik het verhaal over de profeet Elisa die naar Bethel gaat. Onderweg komen er ongeveer 40 kinderen die de spot met hem drijven. De kinderen worden gestraft door 2 berinnen die uit de struiken komen en de kinderen doden. Dit keer vertelde ik met behulp van een platenboek van Ikeg over het leven van Elisa.

Als verwerking maakte ik dit werkblad. De kinderen mochten in de vakken tekenen of schrijven:



Dit was het resultaat van onze kleuter ;)



Ook had ik nog deze puzzel en deze kleurplaat geprint voor als ze klaar waren en er nog tijd over zou zijn.

Het was een fijn gezinsmoment waarin we echt met elkaar nadachten over hoe kunnen we aan anderen laten zien dat we respect voor hen hebben en waarom zouden we dit moeten doen? We doen het, omdat de Heere het graag wil. Hij heeft mensen boven ons gezet die gezag over ons hebben, thuis, in de kerk en op school. Als we hen eren, eren we eigenlijk God zelf!

In Hem verbonden,






zondag 11 februari 2018

Gezinsmoment - Respect voor de Heere

Via de site http://www.kidsofintegrity.com kwam ik onlangs op  een korte serie over 'respect'. De meeste dingen kan ik niet 1 op 1 over nemen voor onze eigen gezinsmomenten, maar toch bleef het idee wel 'hangen'. Vandaar dat we de komende keren wat pogingen wagen om een aantal aspecten van 'respect' uit te werken met de kinderen.

Het eerste gezinsmoment in deze korte serie, hebben we nagedacht over respect (eerbied) voor de Heere.

Als intro begon ik met een klein 'poppenspel' met wat handpoppen. Ik deed alsof een van de poppen aan het spelen was met een popje, zij gaat even iets halen, ondertussen komt er een andere handpop boven tafel en neemt het popje mee. Hij roept een vriendje en samen gaan ze spelen met het popje. Het meisje zoekt haar pop en weet niet waar deze is.



De kinderen vonden het erg leuk (en hun moeder niet minder). Ik vroeg na afloop hoe zij zich zouden voelen als iemand zonder te vragen hun speelgoed mee zou nemen en er zelf mee zou gaan spelen. Dat zouden ze natuurlijk niet leuk vinden. 'Wel een beetje gemeen en oneerlijk', zei 1 van de kinderen. 'Ja, dan heb je niet zoveel respect voor een ander', zei ik. Vervolgens legde ik het begrip respect kort uit. Daarna luisterden we naar de Bijbel.

We vertelden het verhaal uit Daniël 5 (m.b.v. deze platen), waarin koning Belsazar een feest houdt en de gouden en zilveren bekers laat halen uit de tempel. Ze drinken uit deze bekers, terwijl ze hun afgoden eren. Plotseling komt er een hand die op de muur de woorden: 'Mene, mene, tekel ufarsin' schrijft. Daniël wordt gehaald om het uit te leggen. Het koninkrijk van Belsazar komt nog dezelfde dag ten einde. Dit was de straf voor het feit dat hij zo onrespectvol was geweest t.o.v. de Heere.

We hebben met elkaar nog even gepraat over onszelf. Hebben wij wel eerbied voor de Heere? Hoe kunnen we dat laten zien? We kwamen al snel op eerbied tijdens het bidden, Bijbellezen, in de kerk, tijdens en het zingen, enz. Kinderen denken vooral in 'vormen' en die zijn ook zeker belangrijk. We hebben als gezin afgesproken hier met elkaar ook de komende tijd weer wat meer op te letten. Dus echt ogen dicht tijdens het bidden en stil zitten tijdens het Bijbel lezen, enz.

Als verwerking hadden we 2 verschillende werkjes:

Voor het eerste werkje had ik vooraf wit papier in wat restjes koude thee en koffie gelegd. Dit moet wel droog zijn voor je het werkje kunt gaan maken.
De oudste 2 kinderen kregen dit 'oude papier', zwarte fijnlijners en dit voorbeeld om na te schrijven:


Erbij mochten ze deze hand plakken, die ik in Word had vergroot:

Op het laatst maakten we het papier nog 'ouder' door er een randje langs te branden.

Dit was het resultaat:

 


De jongste 2 kregen deze kleurplaat. Van te voren had ik met wit krijt de woorden 'Mene, mene, ....' op de muur geschreven. Het was de bedoeling dat dit naar boven zou komen als ze er met waterverf overheen zouden komen. Je zag het wel een beetje, maar ik had het denk ik niet dik genoeg gedaan. Je kan dit ook met sterke lijm doen, dan werkt het sowieso erg goed.
Het zag er nu zo uit:


In Hem verbonden,

Gezinsmoment - Grote Verzoendag

Vorige week werd in onze gemeente gepreekt over Grote Verzoendag. Omdat ik voor die dag nog geen gezinsmoment had voorbereid, besloten we ons gezinsmoment aan te laten sluiten bij de ochtenddienst.

Als intro had mijn man met onze oudste afgesproken dat hij met een zware rugzak binnen moest komen lopen.
Een aantal van onze kinderen kennen het verhaal 'de Christenreis' al goed, dus ze begrepen gelijk wat we probeerden uit te leggen. Hij liep met een zware tas, een beeld van onze zonden. Wat moest hij doen om weer rechtop te kunnen lopen? De tas afdoen.

Hierna legden we de link naar Grote Verzoendag. Ook de Israëlieten deden veel zonden, net als wij. Hoe konden zij vergeving van deze zonden krijgen? Ze moesten een offer brengen. Een keer per jaar was er een heel bijzondere dag, namelijk Grote Verzoendag. Een keer per jaar werd er een offer gebracht voor de zonden van het hele volk. Het was (is) de heiligste dag van het joodse jaar en daarmee de belangrijkste joodse feestdag. Ook was het de enige dag van het jaar waarop de Hoge Priester het Heilige der Heilige binnen mocht gaan.

Mijn man vertelde dit keer het verhaal en gaf de uitleg. Hij gebruikte hierbij dit filmpje:

Het filmpje is engels, dus de kinderen begrepen niet alles. Dat gaf niet. Steeds zetten we het filmpje even stil en gaven de uitleg en dan ging het weer verder.

We hebben natuurlijk de link gelegd naar de Heere Jezus. Hij was net zo volmaakt als de bok moest zijn. Hij nam de zonden op Zich en ging de dood in. Hij werd door God verlaten. Maar Hij was ook de Grote Hogepriester.

Om dit alles uit te beelden maakten we dit 'kunstwerk'. Het lijkt nu niet zo groot, maar is ongeveer een meter breed en 70 cm hoog.



Vooraf had ik een kleurplaat geprint van de hogepriester en van de Heere Jezus. Ook had ik een stuk behang opgezocht om alles op te plakken en tekenen. De 2 jongsten kleurden de kleurplaten. De oudste 2 tekenden de bok (op het behang), verfden het in en knipten een kruis uit bruin papier. We plakten alles bij elkaar en maakten met elkaar een achtergrond van waterverf. Toen alles droog was, schreven we de zonden op de bok en schreven we de tekst er nog onder. Het hangt hier nu te 'pronken' in de woonkamer. Het mooie is dat er hier veel kinderen over de vloer komen die meestal gelijk bij onze werkjes kijken. De kinderen leggen dan op hun eigen manier uit waar we het over gehad hebben. Zo geven zij het op eenvoudige wijze weer door aan hun vriendjes en vriendinnetjes.

In Hem verbonden,

maandag 8 januari 2018

Gezinstraditie oudjaarsavond

Heel graag wil ik jullie allemaal van harte Gods zegen wensen voor het jaar 2018! Graag maak ik jullie nog deelgenoot van onze 'gezinstraditie' sinds een aantal jaar met oudjaarsavond. Voor nu heb je er niet veel aan, maar misschien kunnen jullie het vast voorbereiden voor komende oudjaarsavond ;).

Sinds een paar jaar maken we als gezin een 'schilderij' over het achterliggende jaar. We kijken met elkaar de foto's door van het afgelopen jaar (een selectie ervan), halen herinneringen op en praten over de fijne momenten en de moeilijke momenten. Hierna denkt iedereen na over wat hij of zij wilt vastleggen van het afgelopen jaar. Iedereen mag om de beurt tekenen met stift en legt daarbij uit wat hij/zijn getekend heeft. Daarna verven we het in met waterverf. Het is bijna een avondvullende activiteit ;). 
Het schilderij hangen we in de woonkamer, waar het blijft hangen tot de volgende oudjaarsavond. 

Hieronder zien jullie de schilderijen van afgelopen 3 jaar:


 


Voor mij zijn deze schilderijen één van onze meest waardevolle spullen, dat begrijpen jullie misschien wel ;).

In Hem verbonden,