maandag 30 mei 2016

Ik hartje avondroutine

Het is vanmorgen weer gelukt! 4 kinderen voor 8.15 uur in de kleren, haren gekamd en zo nodig met gel of ingevlochten, buikjes gevuld, tassen gevuld, tanden gepoetst, zelf redelijk aantoonbaar en iedereen ready to go. Elke dag weer een uitdaging. Vooral ook om het gezellig en in de rust te laten verlopen. Ik vind niets zo erg als met stress de deur uit te moeten, omdat ik dan ook ongezellig tegen de kinderen ga doen, en ja, dit komt helaas ook voor ;).

Bron: Pinterest
Om de boel hier 's morgens redelijk soepel te laten verlopen, kan ik niet zonder een 'avondroutine'. Mijn avondroutine bestaat uit een aantal onderdelen:

1. Direct na het eten doet mijn man de kinderen in bad en legt de oudste 3 op bed en ruim ik de keuken glad, alle vieze vaat gelijk in de vaatwasser, die ik het liefst ook gelijk aanzet. Daarna haal ik een doekje over de tafel, aanrecht, gasfornuis en door de wasbak. Ook in de kamer haal ik een doekje over de tafel, de kast en de piano. Hierna stofzuig ik beneden en haal een doekje door de wc. Tussendoor leg ik de jongste op bed.

2. Aan het einde van de avond ruim ik het liefst de vaatwasser vast weer uit {dat scheelt me 's morgens voor m'n gevoel uuuuren tijd}, vieze bekers / glazen er gelijk weer in, zodat het lekker glad is. Ik dek de tafel met alles al startklaar op tafel, behalve de spullen uit de koelkast. Tassen zet ik klaar, inclusief drinken in de bekers, psalmkaarten, zwemspullen en wat al niet meer. En ik check het weer voor de volgende dag, zodat ik alvast kan bedenken wat de kinderen aan kunnen de volgende dag.

Dit alles kost me na het eten 30 tot 45 minuten en aan het einde van de avond nog geen kwartiertje. Het geeft 's morgens rust en overzicht. Je staat op in een glad huis en ziet niet gelijk bergen werk te doen. De laatste tijd probeer ik ook echt aangekleed en klaar te zijn voordat de kinderen uit bed komen, zodat ik dan tijd voor hen heb.

Kortom, instellen zo'n avondroutine! Klinkt misschien saai, maar wanneer je de taken elke avond op dezelfde manier en in dezelfde volgorde afwerkt, dan werkt dat gewoon het snelst. Je hoeft er dan niet meer bij na te denken en je voert de avondroutine gedachteloos uit. En dat maakt dat routines je huishouden op rolletjes laten lopen, je staat er niet meer bij stil! Ik heb er voor het slapen gaan niet altijd zin in, maar het is eigenlijk zo gebeurd en zeker als mijn man en ik het samen doen, zijn we zo klaar. En, nee, we zijn helaas nog niet altijd vroeg op school... omvallende bekers, schoenen die niet aan willen, ruzies, enz. zijn helaas niet de avond ervoor op te lossen of op te ruimen ;).

In Hem verbonden,



zondag 29 mei 2016

Gezinsmoment - God geeft Zijn wet

Wat zitten er toch mooie lessen om door te geven in de geschiedenis van het volk Israël! We genieten van deze serie. Ik besef dat het allemaal niet spectaculair is, maar de lessen zijn diep en we merken dat de kinderen ze begrijpen. Doel van deze serie is voor mij, zoals al eerder gezegd, echt om Gods grootheid, voorzienigheid, macht, bewogenheid en liefde te laten zien. En ik ben dankbaar te merken dat de kinderen luisteren en geboeid zijn door de verhalen en lessen.

Vandaag dachten we na over hoe het volk Israël bij de berg Sinaï de 10 geboden ontving.
We hadden eerst een kort spelletje als intro. Ik zal proberen het uit te leggen. De kinderen kregen een aantal vragen, maar ik had vooraf 2 regels achter gehouden, namelijk de regels: 1. Als je een kleur hoort moet je op je stoel gaan zitten. 2. Als je een cijfer hoort moet je gaan staan. Ik gaf opdrachten, zoals: Ga staan als je 3 jaar bent, of ga zitten als je blauw in je kleren hebt. De kinderen volgden de opdrachten keurig op, maar haalden niet allemaal evenveel punten. Daar snapten ze natuurlijk niets van. Ik legde na 6 opdrachtjes uit dat ik 2 belangrijke regels niet verteld had en dat ze daardoor het spel niet goed konden spelen.
We legden de link naar de wet van God. Mensen die zomaar leven, zonder te weten dat er regels zijn, kunnen niet echt gelukkig worden, en al zeker niet God dienen.
We speelden het spelletje nog een keer, maar het was voor de kleutermeisjes eigenlijk te moeilijk. Daar hadden we ook een lesje voor ;).... Gods wet is heel belangrijk, maar we kunnen de regels niet allemaal perfect uitvoeren. Er was er maar Een Die heel de wet perfect en zonder zonden hield, dat was de Heere Jezus. Zonder Hem kunnen wij niet!

Hierna vertelde ik het mooie, indrukwekkende verhaal, bij deze platen. Ik heb nog niet het hele verhaal verteld, de volgende keer willen we namelijk het verhaal afmaken {over het gouden kalf e.d.}.

Met behulp van platen van Ikeg kun je de 10 geboden heel goed aanleren aan kinderen. Dat hebben we gedaan. Wat een plezier hadden de kinderen hierin!!
Op dit filmpje kun je zien hoe je dat kunt doen:


De platen kun je hier bestellen. Er zit een beschrijving bij met de gebaren en de uitleg van de geboden.






Tot slot knutselden we een eenvoudig werkje met 2 stenen tafelen van grijs papier en daarop de tien geboden.



In Hem verbonden,


Gezinsmoment - De strijd tegen de Amalekieten

Vorige week hebben we als gezin nagedacht over het volk Israël en de strijd tegen de Amalekieten.

Als intro had mijn man een boekje onder de piano gelegd. Ons kleutermeisje van 4 mocht papa even helpen en het boekje onder de piano vandaan halen. Dat zou ze wel even doen :). Jammer, want dat lukte natuurlijk niet. Broer en zus hielpen mee, maar zelfs toen lukte het niet. Wat nu? Wat kon ze doen? Met wat hulp bedacht ze dat ze het aan iemand kon vragen. En wie kon dat beter dan papa? ;). Mijn man tilde de piano op en zij mocht het boekje eronder vandaan halen.




We legden aan tafel uit dat we een verhaal zouden horen over het volk Israël en dat zij ook zelf iets niet konden. Aan Wie konden ze het dan beter vragen dan aan de Heere?

Ik vertelde het verhaal over de Amalekieten, hoe gemeen ze waren door het volk aan te vallen op de zwakste plek. We hebben de lijn doorgetrokken naar onze geestelijke strijd. Wij hebben ook een vijand, de duivel, en hij zoekt ook onze zwakke plek om ons te verleiden tot zonde. Hierna vertelde ik over Mozes die zijn armen (met staf) omhoog hield. Als hij ze omhoog hield, waren de Israëlieten sterker, maar toen hij ze, door vermoeidheid, liet zakken, waren de Amalekieten sterker. Ik vind het altijd zo prachtig dat Aäron en Hur dan zijn armen ondersteunen en dat de Heere hier ook genoegen mee neemt. Tijdens het vertellen heb ik dat ook genoemd. We hebben mensen nodig die ons helpen, andere gelovigen, die met ons bidden en voor ons bidden, die samen met ons strijden tegen de vijand, de duivel.

Spontaan ontstond er nog een spelletje wie het langste zijn armen omhoog kon houden. Uiteindelijk win de oudste, maar wel met hulp van anderen :).




We maakten een knutselwerkje over Mozes met Aäron en Hur. Ik printte het sjabloon op deze pagina (gewoon als afbeelding) en heb die overgetrokken op huidskleurig papier. De kinderen mochten knippen, gezichten en kleren maken en alles mooi opplakken. De berg en de heuvel trok ik over op grijs en groen en hebben ze er ook bij geplakt. De kinderen genieten momenteel erg van werkjes waarin ze ook een beetje eigen creativiteit kwijt kunnen, dus het is vooral een uitdaging om op een gegeven moment op te ruimen voor het eten, want ze genieten er erg van om het zo mooi mogelijk te maken. Leuk om te zien hoe ze hierin ook groter worden en ontwikkelen.



In Hem verbonden,

maandag 23 mei 2016

Filmpjes voor kinderen

Onze kinderen vinden het heerlijk om af en toe eens een filmpje te kijken. Ik vind het vaak een uitdaging wat ze dan kunnen kijken. Wat is wel of niet verantwoord? Er mogen geen lelijke woorden gezegd worden, geen harde muziek, rare thema's, enz. Dan is het wel zoeken naar iets dat wel gekeken kan worden.
Onderstaande filmpjes vind ik mooi en opbouwend:








Daarnaast nog wat kijktips:


  • Koek en ei
  • DVD De prentenbijbel, zie onderstaande video voor een voorbeeld


  • Bas en Barbara, te vinden op Youtube:


Voor wat grotere kinderen:



  • Job en z'n pa, te vinden op Youtube. Bij deze nog een voorbeeld:

  • Verhalen van Dick Baarssen over personen uit de kerkgeschiedenis. Onze oudste van 7 kijkt hier heel graag naar. Te vinden op het Youtube kanaal van Dick Baarssen:


Als wij onze kinderen de ruimte geven, kijken ze graag en lang naar de computer ;). Discussie daarover voorkom ik zoveel mogelijk. Daarom mogen de kinderen sowieso niet kijken voordat ik ga eten koken. En zelfs dan hoeft het niet altijd.Als ze buiten zijn of lekker aan het spelen hebben ze er niet eens erg in. Maar als ze er zelf wel aan denken, moeten de kinderen als ik begin met koken eerst het speelgoed opruimen. Als er dan nog tijd over is, kunnen we even een filmpje aan zetten. Hoe sneller ze opruimen, hoe meer tijd ze hebben. Het opruimen gaat sneller en we kunnen daarna met een opgeruimd huis aan tafel.

In Hem verbonden,

zondag 22 mei 2016

Gezinsmoment - Mara en manna

Vorige week gingen we verder met Mozes. We vertelden het verhaal over het volk Israël dat verder de woestijn in trok en dorst krijgt. Ze vinden water, maar het is bitter (mara). Mozes moet een stuk hout in het water gooien en het water wordt lekker. Als het volk na een tijd verder reist, beginnen ze opnieuw te mopperen, omdat ze honger hebben. Hierna geeft de Heere 's avonds kwakkels en in de morgen manna. Ik vertelde aan de hand van deze platen (t/m sheet 27).Het raakte me persoonlijk opnieuw hoeveel dit verhaal zegt over wie wij zijn en over Wie God is. Ons hart is zo geneigd tot mopperen en ontevredenheid richting God, we zijn van onszelf zo wantrouwend, zelfs al hebben we Gods daden gezien in ons leven. En de Heere? Hij is geduldig en genadig, Hij heeft alleen maar het goede voor ogen met Zijn volk. Hij zorgt zoals een vader voor hen zorgt.
's Morgens had ik juist bij de zondagsschool (en 2 van onze meisjes) vertelt over Elia die de boodschap aan koning Achab moest vertellen dat het niet meer zou regenen en hoe de Heere voor hem zorgde door raven te sturen bij de beek Krith en hoe de olie en de meel niet opraakte bij de weduwe in Zarfath. Dit sloot zo mooi aan bij het verhaal over Mozes en het volk Israël! Het verwonderde me, dat het zo geleid was door de Heere. Daar greep ik dus ook even op terug.
Als we geloven mogen we de Heere vertrouwen. Hij is zo groot en machtig, Hij kan grote dingen doen!!

We leerden ook een tekst aan. Het was de tekst die 's morgens al voor een deel bij de zondagsschool was aangeleerd en ik vond dat deze tekst ook bij dit gedeelte/verhaal mooi aansloot:

De Heere is mijn kracht en lied, Hij is mij tot heil geweest. Dit is mijn God, Hem verheerlijk ik, de God van mijn vader, Hem roem ik. Exodus 15:2

Ik legde de woorden uit:

God is mijn kracht, dat betekent dat als je zelf iets niet kan, je kan bidden over de Heere je helpt. In moeilijkheden, of wanneer je wilt zondigen. Hij is dan je kracht, want Hij helpt dan door de Heilige Geest in je hart dat je niet zondigt, of Hij helpt jou in je moeilijkheden.

Hij is mijn lied, dat betekent dat als je merkt dat God je kracht is en je helpt, dan wordt je heel blij, dan wil je Hem danken en prijzen, Hij is je lied!

Hij is mij tot heil geweest, een ander woord voor heil is redding. We praatten even over reddingsboten (had onze dochter 's morgens op de zondagsschool ook al genoemd, ze heeft namelijk net over de scheepvaart gewerkt op school :)) en wat redding is en wanneer je redding nodig hebt en dat God ons red van onze zonden, maar ook wanneer we in moeilijke omstandigheden zijn.

Hem roem ik, dat is eigenlijk net zoiets als dat je Hem prijs en alle eer geeft

Een van de kinderen vroeg n.a.v. dat laatste, is de Heere dan ook trots? Dat vond ik eigenlijk best een mooie vraag. We legden uit dat God graag wil dat we Hem de eer geven Die Hij verdient.

We praatten hier nog even over door, maar de kinderen wilden toch ook wel graag het werkje maken ;).

We knutselden dit:




Van te voren had ik wat kwakkels geprint. Manna maakten we van witte confetti {uit de perforator}. De tent is heel makkelijk te knippen, eerst een driehoek, in het midden een stuk inknippen en je kunt de tent openvouwen. We plakten ook de tekst erbij.

In Hem verbonden,